教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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200800 |
李老师.(女)
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香港浸会大学 英语语言学 在职培训机构教师 |
小学英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 雅思, 初一初二英语, 高一高二英语 |
本科就读于青岛理工大学英语专业,硕士就读于香港浸会大学英语语言学专业,本硕均为英语相关专业。通过英语专四、专八考试,雅思7分。辅导经验较为丰富,深受学生好评。
因工作时间较为自由,现寻找一份兼职家教...
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2023/7/1 14:52:08 |
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200796 |
滕老师.(女)
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英国玛丽女王大学 金融学 在职培训机构教师 |
小学英语, 高三英语, 新概念英语, 雅思, 商务英语, 电子琴, 大提琴, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
本人研究生毕业于英国玛丽女王大学,本科毕业于英国普利茅斯大学(航运专业),成绩优异。
教学经验:
1、有一年雅思一对一上课经验,尤其擅长写作课程。
2、有2年出国留学文书辅导经验,有3名学生成功... |
2023/6/27 17:10:34 |
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200794 |
陈老师.(男)
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哈尔滨工业大学 物理教育 在职初中教师 |
初一初二物理, 初一初二化学, 初一初二数学 |
县级优秀教师
县级说课比赛二等奖
县级实验说课三等奖
有丰富的班主任经历,教育教学经验 |
2023/6/26 20:39:37 |
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200770 |
惠老师.(女)
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中国海洋大学 工商管理、金融 在职培训机构教师 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学语文, 初一初二物理, 初一初二历史, 初一初二地理, 初中奥数, 高三英语, 英语四级, 计算机基本操作, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初一初二科学, 初一初二社政, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三社政, 高一高二英语, 高一高二政治 |
本科就读于山东财政学院东方学院金融学专业,获得山东财政学院经济学学士学位,硕士研究生就读于中国海洋大学,工商管理专业。时间充裕。本科期间曾获山东财政学院东方学院“优秀信息员”、“和谐校园”演讲比赛二等... |
2023/5/10 6:03:55 |
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200778 |
王老师.(男)
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青岛科技大学 国际经济与贸易 在职培训机构教师 |
小学数学, 小学英语, 小学语文 |
本人曾就读于青岛科技大学国际经济与贸易专业,现为普通上班族,每天17:30下班。时间充裕。由于生活压力较大,所以需要一份兼职工作。无不良嗜好,有亲和力,有耐心,可以辅导陪同家里的孩子写作业。并且耐心讲...
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2023/5/9 17:07:36 |
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200760 |
叶老师.(男)
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哈尔滨工业大学 地球信息系统 在职培训机构教师 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二物理, 初一初二化学, 初中奥数, 高三数学, 高三化学, 计算机基本操作, 网站设计与开发, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二物理, 高一高二生物, 高一高二化学, 高三物理, 高三生物, 高中信息技术 |
1. 985本科理学学士 C9硕士,生源地山东;
2. 高.考.分数650分(数.学.150分,理.综.290分,2006年),跨专业考研 数学150分;
3. 高中 数.学.奥赛(2005年)山... |
2023/4/1 22:05:27 |
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200750 |
矫老师.(女)
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山东师范大学 小学数学 在职小学教师 |
小学数学, 小学英语, 小学语文, 初一初二数学 |
公立小学从业经验,所带班级成绩优秀,对孩子负责,有辅导国外孩子课程经验
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2023/3/11 11:12:09 |
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200749 |
曹老师.(女)
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中国海洋大学 国贸 在职培训机构教师 |
初一初二物理, 初一初二数学, 初三数学 |
教学科目:初中数学为主(兼初中物理) 专职
毕业学校:中国海洋大学 (高中 江苏理科生)
教学特色:
1、紧扣基础原理,擅长引导孩子将数学原理与解题思路有机结合。在此基础上根据每个孩子具体情...
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2023/2/23 7:05:40 |
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200736 |
谭老师.(女)
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烟台师范学院 小学教育专业 在职培训机构教师 |
小学数学, 小学英语, 小学语文 |
曾在私立学校任教,现在培训学校担任辅导老师及学科授课。针对低年级语数英教学经验丰富,并有9年幼小衔接带班经验,对待工作一丝不苟,多年辅导经验,擅长因材施教,针对不同水平的孩子设定教学目标,教课严谨认真... |
2022/12/7 21:02:23 |
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200733 |
李老师.(男)
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上海交通大学 数学力学系 在职培训机构教师 |
初一初二物理, 高三数学, 初三科学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理 |
理念是:知识为基、能力为本、技能为标,擅长把学习方法、思维模式和思维模型融入到日常辅导中,引导学生思考培养正确的解题思维思惯和解决未知问题的能力。 |
2022/10/24 0:30:07 |
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